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(一)看拼音,寫詞語。(10 分) zhi ri fan f0 yi fang zhi ban jia
教學過程 一、導入。 1.放高鼎《村居》視屏 2、村居在清朝詩人高鼎眼中是一首詩,是“草……拂……”的美景,在宋代詩人辛棄疾的眼中是一首詞。今天…… 二、揭詩題
一、積累與運用。(40 分) 1.看拼音寫詞語。 yǔn nuò dù jì dǎn qiè jù jué ( ) ( ) ( ) ( ) 2.
豐臺區2018——2019學年度 第二學期五年級語文第一單元試卷 一、字詞 1.看拼音寫詞語 lí jiāng dǎ dǔ pān dēng zūn yán ( ) ( ) ( ) ( )
第一部分 積累·運用 一、選擇并填寫,完成第1—15題。 下面加點的兩個字,讀音都正確的一項是(  ) A.撇嘴(piē) 楦頭(xuàn)  B.積攢(jī)  吮吸(shǔn) C.渾濁(zhú) 痕跡(jì) D.妒忌
一、選擇并填寫,完成第1-14題。 1.閱讀下面的文字,完成第(1)-(2)題。 冬天是一位風燭殘年的老人。他步伐蹣跚,歷盡滄桑,飽受風雪的磨難,但是他依然不改對大自然的愛戀。他使輕松更蒼勁,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠。 (1)文中加點字讀音都正確的一項是( )
人教新課標五年級下冊語文教案:童年的發現

2019/7/29 14:50:43

教案

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作者:書527

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教學過程: 一、走進作者,揭題 1、出示(費奧多羅夫姓名,這是一位俄國作家的名字,比較難讀,誰來讀一讀他的名字。) 分享課前搜集到的費奧多羅夫的資料。(交流預習題2) 通過了解我們知道了費奧多羅夫是個知識淵博,做事細致有恒心的作家,那么他的童年時期又是個怎樣的人呢? 2、這節課就讓我們一起走進第
五年級下冊語文課件-8 童年的發現 人教新課標(共22張PPT)

2019/7/29 14:45:24

課件

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作者:書527

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(第一課時) 遂昌縣實驗小學 吳愛珍 費奧多羅夫 胚胎 澄澈 天賦 豈止 困窘 絞盡腦汁 我會讀 賦 1.交給 2.舊時指農業稅 3.我國古代一種文體。 4.做(詩、詞) 5.天性 我以為在同學中間只有我一個人具有飛行的天賦,可是,有
暑假綜合訓練(十五) 一、基礎知識積累與運用 1.看拼音寫詞語。 pán xuánkuí wǔjiān bǎngshén qīng qì shuǎng________________________________2.組一組。目:________、________、________
暑假綜合訓練(十一) 一、基礎知識積累與運用 1.給多音字組詞。塞?? sāi ________?? ???sài ________ 2.給形近字組詞。 躲________??杖________?眨________?追________??憾________射________??仗___
暑假綜合訓練(十) 一、基礎知識積累與運用 1.讀句子,看拼音寫詞語。的垂柳________huà zhuānɡ,它在用行動________ɡē yǒnɡ春天。 2.根據課文《東郭先生和狼》填空。狼啊狼,你一向________,傷害人類,本不該救你;今天念你受傷可憐,________,我
暑假綜合訓練(九) 一、基礎知識積累與運用 1.選擇正確的讀音。 手杖(zhàng zàng)________?? 伏(fú fǔ)下________???? 渭(wèi wíi)河________瀚(hàn hān)海________????? 頹(tuí tū)然________??? 一
五年級下冊語文月考試題-第一次 人教新課標 一、我會看拼音,寫詞語。(共10分) fànɡ mù tiān fù xiū kuì táo zuì mǎ tí ( ) ( )
暑假綜合訓練(十四) 一、基礎知識積累與運用 1.讀拼音寫詞語 yì  kēdīng  zhezì  yán  zì  yǔlín  jū________________________________2.填上合適的詞語。邁開___
暑假綜合訓練(七) 一、基礎知識積累與運用 1.看拼音,寫詞語。 tuī? jiànzhǔn ?xǔcí ?zhíhé ?shì________________________________jiē? tìzhènɡ ?zhónɡān? wēiyì ?wài_________________
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