小學學科網
資源導航

今日已更新:1270

資料總量:1136971

教材版本

最近瀏覽

清空
    共找到10條資源
    1/1
    (一)繪本導入,激發興趣  1、教師以繪本繪本《好餓好餓的毛毛蟲》導入 師:同學們,你們喜歡毛毛蟲嗎? 生:(喜歡 、不喜歡)  師:老師今天就給大家講一只特別可愛的毛毛蟲的故事,名字就叫《好餓好餓的毛毛蟲》  2、引出課題 
    六、活動過程     談話導入:  同學們,今天大家帶來了許多自己喜歡的蔬菜,這節課我們要和蔬菜交朋友,出示課題《我和蔬菜交朋友》。 [來自e網通客戶端]
    一、談話導入  師:蔬菜是我們的日常食品之一,它品種多樣、風味各異,深受大家的喜愛。同學們都很愿意去了解它、研究它。因此,近階段我們全班分成四組分別對蔬菜的外形、營養、種植和制作進行了研究。從確定課題到現在也有一個多月的時間了,同學們研究得怎么樣?有什么收獲?我想利用這節課讓大家來匯報、
    (一)創設情景,玩一玩  1.今天我要和大家做一個游戲,游戲的名字叫“我來做,你來猜”。老師做手影,你們猜猜,看到的是什么小動物。(游戲一)  2.這些小動物從哪里來?也就是怎么形成的?(用手做出一些簡單的形狀,在燈光的照射下將影像投射在墻上或地面上,就會出現一些非常有趣的形
    我和蔬菜交朋友 小學綜合實踐活動 外 行 組 營養組 種植組 制作組 目錄頁 02 03 活動一:靚麗蔬菜 由我做主 活動二:科學研究,全班爭先 活動三:勤學好問,勇于求真 活動四:創意蔬菜,讓您驚嘆 活動三:勤學好問,勇于求真 活動一 靚麗蔬菜,由我作主 我家
    我和蔬菜交朋友 活動一:認一認 蔬菜王國 活動一:認一認 tǔ dòu 土豆 qié zi 茄子 活動一:認一認 xiǎo bái cài 小白菜 活動一:認一認 huā cài 花菜 活動一:認一認 nán guā 南瓜 活動一:認一認 shēng
    認識生活中的標志 ? 我們一起 ——認標志 小組交流要求 靜靜離開自己的位置,輕輕取下一張自己認識的標志,回到小組后向你的組員介紹這張標志的名稱、用途及使用的地方。 注意:1.只能選擇一張。 2.不爭不搶,文明禮讓。 可以怎么分類? 徽標類 會標類 商標類
    1.神奇的影子 (第三課時) ——神奇的手影游戲 游戲一: 我來做 你來猜 狗 兔 子 鳥 鴨 子 游戲二—— 要求: 1.每個學生都要學會狗、小鳥、兔子等幾種手影技巧。 2.小組合理分工。 3.輪流展示。 4.先小組展示,再上臺展示。 游戲三—— 用手影表
    這段視頻的播放時間為8分28秒,這是一節微課,這段視頻的主要內容為神奇的影子,視頻內容清晰直觀,效果良好。 [來自e網通客戶端]
    第一課時 教學過程: 一、猜謎語,游戲導入 1、教師出示謎語,讓學生猜動物。 身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞. (打一動物)謎底:青蛙 耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。 (打一動物) 謎底: 大象 小小姑娘滿身黑,秋去江南春來歸,從小立志除害蟲,身帶剪
    918博天堂|官网