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愛上吃蔬菜 活動一: 聊 蔬 菜 活動二: 說 營 養 蔬菜的顏色和營養關系調查表 活動二:說一說營養 活動二:說一說營養 同學們:如果我們不和蔬菜交朋友,不愛吃蔬菜,會有什么不良的影響呢? 活動建議:小組討論2分鐘。并做好記錄。 不愛
民族服裝大展示 阿 昌 族 白 族 保 安 族 布 朗 族 布依族 藏 族 朝鮮族 達斡爾族 傣 族 德 昂 族 東 鄉 族 侗 族 獨 龍 族 俄羅斯族 鄂倫春族 鄂溫克族 高 山 族 哈薩克族 漢 族 回 族 維 吾 爾 族 滿 族 納 西 族 羌 族 什么是展
一次性用品的再利用 環保號 七彩吊腳樓 快樂休閑吧 樂開花 快樂休閑吧 樂開花 七彩吊腳樓 環保號 溫馨小提示: 1.組長組織,組員共同討論; 2.討論,確定制作的工藝品; 3.安排每一部分的制作人員。 溫馨小提示: 1.12分鐘之內完成作品; 2.可以獨立完成,也可以和小組同學合作完成;
情境導入 1、播放優美的校園環境的圖片 激情引入:(師說)看到這么美麗的校園,你想說什么?學生各抒己見,教師抓住這一情緒的調動,導入新課。 (師說)校園是很美的,但是有一部分學生卻不知道珍惜,他們破壞學校的環境,踐踏學校的草坪,請同學們再看(校園垃圾污染圖)(學生課前用相機拍攝的照片)如果讓你
一、思想動員 著名節目主持人吳小莉說:“你不理財,財不理你。理財是長久之計,不要等到錢多時才開始理財,錢少時其實更要理財”。隨著我國市場經濟的深化改革,投資領域的品種越來越多,如何選擇投資品種,避免投資風險,積聚財富,是現代每個人都必須具備的基本素質。理財能力的高低直接影響 [來自e網通客戶端
一、導入新課 稅收是國家財政收入的主要來源,國家沒有稅收,就如同肌體沒有血液。稅收與我們有什么關系呢?這節課,我們就來研究“我與稅稅與我”。(板書課題) 二、活動探究,學習新知 1、稅收知識知多少 (1)將課前收集的有關資料進行整理和加工。 (2)小組內進行交流。 (3)展示自己的收
課余時間表: 1、課間十分鐘: 2、早自習: 3、中午: 4、下午放學: 5、周末: 教學過程: (一)導入:每到周末我們的爸爸媽媽都會帶我們去金客隆逛超市,去肯德基吃東西,那時高興的勸兒就別說了,其實我們的課余生活真是多姿多彩,這節課我們就來聊聊我們的課余生活,好嗎?(板書課
一、說出我心中的“星” 1、人們常說“榜樣的力量是無窮的”》我們欽佩名人,崇拜英雄,追逐明星,對他們表現出一定的欽慕和敬仰,這是一種 [來自e網通客戶端]
分別按照下圖所示的繩扣,用事先準備的繩子打結。 (二)研討 研討分小組研究這幾種繩扣的系法。各種繩扣有什么實用性? (三)探索 探索之一:把一只船拴在岸邊的木樁上,系什么樣的繩扣既能拴牢,又好系好解? 方法1: 方法2: 探索之二
教學流程: 一、激趣談話,揭示課題。 1、談話:同學們,讓天空碧藍,讓河水清澈,讓樹木茂盛,讓鳥兒自由自在的生活。這是我們人類共同的心愿, [來自e網通客戶端]
1、誰的生日 播放《生日快樂》音樂,大家齊唱《生日快樂》歌。 猜一猜,今天是誰的生日。出示掛圖,告訴幼兒是“媽媽過生日”。 2、欣賞兒歌 引導幼兒觀看掛圖,提問:,爸爸在干什么?(忙著給媽媽做好吃的。) 媽媽喜歡吃什么? 爸爸做些什么菜? 老師把爸爸給媽媽過生日的事情編了一首兒歌名
四年級上冊綜合實踐教案-扎毽子 吉美版

2019/8/6 17:52:16

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作者:草根子了

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一、調查匯報——知毽子。(10分) 導語:上星期我們確立了“好玩的毽子”這一主題,同學們熱情非常高。相信各小組對毽子一定是做了充分的調查和了解。下面請各小組把你們的調查情況在班級展示一下,怎么樣? 小組匯報:毽子的起源、種類(通過實物給同學直觀印象)、踢法(一人說名稱,一人到前演示)制作方法
四年級上冊綜合實踐教案-扎毽子 吉美版

2019/8/6 17:50:33

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作者:草根子了

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(一)謎語導入,激發興趣。 1、教師出示謎語:一物生來真輕巧,身長羽毛不是鳥。沒有翅膀腳邊飛,落地沒腳難起跳。(打一體育用品) 2、學生猜謎,說出理由。 3、教師展示毽子,并出示視頻資料(花毽表演),學生觀看后,提出問題:看完這么精彩的表演,你有什么感受? 4、踢毽子好玩嗎,想不想玩一玩
社區環境考察 環境是人類賴以生存的必要條件。人類的活動影響著環境,特別是人類生產、生活中在利用空氣、水、礦產等資源的同時,也給環境造成了嚴重污染,而環境污染也日益威脅著人類的生存和發展。因此,人類必須保護環境。 1.你知道環境污染對我們生活的影響嗎? 2.你身邊都有哪
一次性用品的再利用 簡單加工 創 意 加 工 制作步驟: 1.將彩色卡紙剪成和吊牌一樣的形狀,并用膠水貼在背面。 2.將吊牌修剪成自己喜歡的形狀。(葉子、花朵等) 3.在背面寫上讀書的名言警句,并在空白處畫
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